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在杜明明(míng )仿佛摇摇欲(yù )坠的状(zhuàng )态下，顾潇潇无奈的摇摇头(tóu )：不不不，杜同学(xué )，你误(wù )会我了，我没有骂你(nǐ )，我说(shuō )的是事实。

李老师(shī )眉头皱的很深：杜明(míng )明，你(nǐ )为什么觉得(dé )不可能(néng )？

回答的问题多了，准确率(lǜ )也高，同学(xué )们不由(yóu )相信顾潇潇的满分是(shì )她自己(jǐ )考的，而不(bú )是抄肖(xiāo )战的。

一节课结束，李老师(shī )满意的露出(chū )笑容：顾潇潇(xiāo )同学，不错不错，以(yǐ )后继续保持(chí )。

顾潇(xiāo )潇轻笑(xiào )几声，也不在乎李老(lǎo )头还在(zài )，直接开怼(duì )：杜明(míng )明，你是耳朵不好使(shǐ )呢，还(hái )是得妄想症(zhèng )了，你(nǐ )哪只耳朵听见我承认(rèn )了。

至(zhì )少说明这老(lǎo )头相信(xìn )她，一(yī )个老师能做到这样公(gōng )平公正的对(duì )待每一(yī )个学生(shēng )，这才是真正意义上(shàng )的老师。

我(wǒ )也觉得(dé )不太可(kě )能，怎么可能是她，上次数学还只考了(le )二十分(fèn )呢。

撑着最后一口气(qì )，顾潇(xiāo )潇颤巍巍的(de )伸出手(shǒu )，想要爬出去，却被(bèi )肖战拉(lā )回来。

撑着(zhe )最后一(yī )口气，顾潇潇颤巍巍(wēi )的伸出(chū )手，想要爬(pá )出去，却被肖(xiāo )战拉回来。